Det er sjovere at være elev på skoler, hvor forældrene tjener mest. Her er der mindst mobning, ensomhed og utryghed.
Det er Avisen.dk der på baggrund af en analyse af den første nationale trivselsmåling i folkeskolen fra foråret, hvor cirka 470.000 elever deltog, har konkluderet, at det er sjovere at gå i skole, hvor forældrene har en høj indkomst.
På samtlige 15 spørgsmål eleverne fik stillet om social trivsel, var der i gennemsnit færrest utilfredse børn på de skoler, hvor halvdelen af forældrene tjente over en halv million kroner om året efter skat.
Til gengæld var stemningen mere trykket, når halvdelen af forældrene på en skole har en indkomst under 350.000 kroner om året efter skat.
Her fortæller flest elever, at de har det skidt i 13 ud af 15 spørgsmål om social trivsel.
Det er et problem, mener Bjørn Hansen, formand for skole- og uddannelsespolitisk udvalg i Danmarks Lærerforening.
- Nogle kommuner laver mange besparelser, og det kan medføre dårlige trivsel. Det ville være rart, hvis man kunne udligne skævheden i økonomien mellem skolerne, mener Bjørn Hansen, siger han til Avisen.dk.
For at undgå at dårlig økonomi spænder ben for god trivsel i folkeskolen, foreslår han, at ministeriet opretter en trivselspulje, som skoler med de største problemer kan få støtte fra.
Ifølge Enhedslisten er det største problem er, at kommunerne skal spare gennem regeringens omprioriteringsbidrag.
- Når en skoles økonomi har det mindre godt, kan det være svært at gøre for trivslen, hvad man burde gøre. Helt generelt bør vi sikre, at kommunerne har flere penge til rådighed til at drive folkeskole. Sådan som det er lagt an nu, vil der komme dramatiske besparelser, siger partiets folkeskoleordfører Jakob Sølvhøj til Avisen.dk.
Ministeren for børn, undervisning og ligestilling mener ikke, at flere penge til skoler med ringe trivsel er løsningen.
- Det er ikke økonomien, der afgør, om der er et godt og trygt læringsmiljø, hvor eleverne trives. Lærerne og pædagogerne spiller en stor rolle. Og det afgørende er, at skolerne arbejder systematisk med elevernes trivsel i tæt samarbejde med forældre og elever, skriver Ellen Trane Nørby (V) i en mail til Avisen.dk.
Socialdemokraternes undervisningsordfører, Anette Lind, peger på, at den tidligere regering gennem folkeskolereformen gjorde meget for at formindske ulighederne mellem skolerne.
- Det ligger os meget på sinde, at alle børn trives og bliver så dygtige, de kan. Men der vil altid være skævvridningen uanset, hvor meget vi detailstyrer fra Christiansborg, siger Anette Lind til Avisen.dk
-
Foto: Colourbox
