Efter flere måneder med kritik af specialskolen: Styrelser går nu ind i sagen

LOLLAND: Selvom et flertal af politikerne i Lollands Byråd ønsker sig ro om specialskolen, så vil den ikke indfinde sig. For ro kan man ikke udbede sig, ro er noget, der indfinder sig, når tingene fungerer.

Det blev blandt andet tydeligt på det seneste byrådsmøde, hvor den årlige kvalitetsrapport for skoler og dagtilbud i Lolland Kommune var til behandling. Her opfordrede Socialdemokratiet til, at specialskolen ikke fik lov til at fylde i den efterfølgende debat om de opnåede resultater.

Som medlem af børne- og skoleudvalget Michael Knudsen (S) formulerede det - efter at have nævnt, at der jo pågår en evaluering af specialskolestrategien:

- Vi er fortrøstningsfulde omkring, at vi er på rette vej med vores specialskole, og at de ting, der kan være behov for at justere, de nok skal komme frem. Derfor vil jeg opfordre til, at I, kære kollegaer i byrådet, afventer evalueringen, inden I forholder jer til specialskolen, sagde han og fortsatte:

- Det vil jeg også, fordi jeg synes, at de øvrige skoler har fortjent, at vi som byråd forholder os til deres resultater. Der har været brugt meget politisk energi på specialskolen den seneste tid, og i dag synes jeg, det ville være klædeligt, om byrådet ville vise nærvær og omsorg for de øvrige almentilbud og forholde sig til de resultater, der er skabt på trods af en meget svær periode.

Ville ikke tie

Men så let gik det ikke. For godt nok godkendte Dansk Folkeparti og Venstre kvalitetsrapporten, og det samme gjorde SF - dog ikke uden at udtrykke en glæde over, at specialskolen får fokus og et håb om, at det nu går den rigtige vej.

Men Lokallisten Lollands Leo Christensen ville ikke tie. Han gik grundigt i rette med, at specialskolen kun fyldte én side i den 39 sider lange rapport.

Han pegede på, at rapporten, ifølge styrelsesvedtægten, burde oplyse byrådet om, hvad der er gjort i 2020 og 2021 i forhold til de spørgsmål, der er rejst på de enkelte afdelinger i specialskolen, og at det gjorde den ikke.

Han revsede desuden datagrundlaget i rapporten for på flere punkter at være misvisende.

- Det er ikke godt nok, fastslog han.

Enhedslisten ville heller ikke tie og kunne ej heller godkende kvalitetsrapporten, idet specialskolen manglede.

Nu sker der så nyt i sagen, som gør det endnu sværere at opfordre til ro om specialskolen.

Styrelser inddraget

Karen Esmark Larsen - som er forælder til et barn på Centerafdelingen på Specialskolen Lolland, blandt de mest ihærdige kritikere af kvaliteten af specialtilbuddene og en af forældrene bag en underskriftindsamling, som krævede handling - har nemlig, udenom skolebestyrelsen, henvendt sig til Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK) på vegne af flere forældre. De er bekymrede for, at specialskolen ikke overholder gældende lovgivning.

I et brev dateret 29. marts 2022 svarer STUK hende, at driften af skoler er en kommunal opgave, at styrelsen ikke kan gå ind i konkrete sager og ikke er klageinstans. Styrelsen kan kun vejlede. Men STUK har valgt at oversende henvendelsen til Ankestyrelsen, oplyses det.

Vedlagt er derfor en kopi af brevet fra STUK til Ankelstyrelsen, også er dateret 29. marts 2022. Her beder STUK Ankestyrelsen om at vurdere "om det af Karen Esmark Larsen anførte giver Ankestyrelsen anledning til at rejse en sag".

Det fremgår også, at det ikke kun er henvendelsen fra Karen Esmark Larsen, som ligger til grund for oversendelsen.

Det nævnes, at også et skolebestyrelsesmedlem tidligere har henvendt sig med tilsvarende problemstillinger, og at styrelsen desuden er blevet kontaktet af lederen af Forældrerådgivningen i foreningen Skole og Forældre på baggrund af en række bekymrede henvendelser til rådgivningen fra forældre til børn på skolen.

- Nu er jeg meget spændt på, hvad Ankestyrelsen svarer, siger Karen Esmark Larsen.

Specialskolen er take it or leave it