Fokus på medborgerskab

Mig - mig - mig. Det handler stadigt mere om “mig”, når den enkelte ser sig selv i forhold til samfundet. Hvad kan samfundet gøre for mig? Vi har pantsat vores medborgerskab som modydelse for, at vi betaler vores skat. Når skatten er betalt, har man givet sit bidrag til samfundet og kan læne sig tilbage og begynde at kræve ind ud fra devisen: “Det har jeg krav på, fordi jeg har betalt min skat”. Medborgerskabet er blevet håbløst umoderne og gammeldags hos mange unge som ældre borgere.

Men aldrig har der været brug for et aktivt medborgerskab som nu, hvis det Danmark og det samfund, som vi værdsætter meget, skal bestå i fremtiden. Egoismen og krævementaliteten har nået et niveau, hvor der er behov for at stoppe op og erindre den nu afdøde amerikanske præsident John F. Kennedys berømte ord: “Spørg ikke, hvad dit land kan gøre for dig - spørg om, hvad du kan gøre for dit land”.

Forleden forelsog Knud Aarup, der er social- og arbejdsmarkedsdirektør i Randers Kommune, at der blev indført velfærdsværnepligt for unge. Unge skal opdrages til det aktive medborgerskab og få en større social forståelse for, hvad der driver og udvikler et moderne samfund. I stedet for, at det hele tiden skal handle om “mig og mine behov”, skal velfærdsværnepligten åbne de unges øjne for, hvad de kan gøre for andre og dermed gavne samfundet.

Ideen er ikke tosset. Selvom vi har en landsdel, hvor mange mennesker hver dag arbejder frivilligt til gavn for andre, er der behov for at rette fokus på det at være borger og en del af et fællesskab. Fordi der er en tendens til, at stadigt flere slår op i banen og bare passivt kræver ind. I masser af foreninger og idrætsklubber er der problemer med at skaffe frivilige til at være med til at gøre arbejdet til gavn for alle medlemmer. Selvfølgelig har mange yngre mennesker travlt med arbejde og familie, men derfor er det alligevel bekymrende, at der er en stor genertionskløft inden for det frivillige arbejde.

I kølvandet på forslaget om velfærdsværnepligt er der kommet et forslag om at sætte medborgerskab på skoleskemaet, så unge lærer at tage ansvar for deres medmennesker. Ideen er rigtig. Det er i skolen allerede fra de yngste klassetrin, at vores sociale færdigheder bliver udviklet. Hvis børnene ikke i skolen lærer om det at være en del af et fællesskab, og at vi alle skal bidrage, går samfundet en skidt fremtid i møde.