NY MODTAGEKLASSE FOR UKRAINSKE BØRN PÅ FALSTERO

SYSTOFTE/NØRRE ØRSLEV: Den tidligere efterskole og nuværende koloni FalsteRo, bliver ukrainske familiers nye opholdssted og samtidig åbner Guldborgsund Kommune en modtageklasse på FalsteRo, der skal drives af Møllebakkeskolen. I alt 15 børn er lige nu skrevet op til modtageklassen, ligesom  to førskolebørn vil blive tilknyttet. Det oplyser Michael Peyk, leder af skoleområdet på Center for Børn og Læring.

- Vores vigtigste opgave lige nu er, at give dem en hverdag, hvor de både kan føle sig trygge og være i udvikling på samme tid. Og det er klart, at der kan ligge et stykke opklaringsarbejde for lærere og pædagoger i modtageklassen. Hvad er der brug for fagligt og socialt? De her børn er jo, modsat danske børn, helt ubeskrevne, når de begynder skolen. De ankomne børn og unge er meget forskellige og personalet kender ikke til deres faglige niveau, ligesom vi ikke kender til omfanget af eventuelle traumer, siger han.

Som embedsmand er det ikke Michael Peyk, der kommer til at være tæt på opgaven med de ukrainske børn. Men han har fra politisk side fået nogle fleksible vilkår til at finde gode løsninger.  Han fortæller, at der ikke er samme krav til timetal som i en folkeskoleklasse, ligesom der er åbnet op for, at eleverne kan fjernundervises på ukrainsk.

Selve arbejdet med børnene har Møllebakkeskolen ansat tre personer til, der enten kommer med en decideret læreruddannelse eller pædagogisk erfaring.

- Vi har været så utroligt heldige, at vi har fået nogen ind i kommunens modtageklasser, som både har kvalifikationerne rent fagligt og som samtidig også taler ukrainsk. Der har vi virkelig haft stor glæde af den jobbank, vi oprettede i forbindelse med flygtningesituationen. Flere, som bor her, eller er ægtefæller til nogen, som arbejder her, har skrevet sig op og derfor har vi fundet arbejdskraften hurtigt, lyder det.

Børnene fra Ukraine har ret til at gå i modtageklasse i 2 år. Modtageklasserne er trygge enheder, men der er ofte også stor aldersspredning i dem. Elever i modtageklasser kan sluses over i almene klasser tidligere end efter de to år, hvis de kan og vil, fortæller Michael Peyk.

-Det kan være, hvis de hurtigt kommer efter det sproglige eller hvis én bliver gode venner med en dreng i 3.b. og i øvrigt er vild med at spille fodbold. Så kan det måske starte med, at han er med til idrætstimerne i 3.b. Der er en fleksibilitet i det, hvor vi med vores systemer skal være klar til at tilpasse os efter børnene.

Selvom en elev går i modtageklasse tilknyttet Møllebakkeskolen, er det ikke sikkert, at eleven kommer til at forsætte på skolen.

- Det afhænger af, hvor barnets forældre bor. Ligesom det er hovedreglen for danske børn, at de går i skole i nærområdet.

Michael Peyk fortæller, at Center for Børn og Læring ikke alene kunne bestemme, hvor modtageklassen blev placeret.

- I marts og april, hvor flygtningene begyndte at komme, lagde man en plan. I første fase ville man fylde de modtageklasser op, vi allerede havde på Sofieskolen og Nordbyskolen. I anden omgang fik vi oprettet en modtageklasse på Eskilstrup Skole, hvor en større gruppe flygtninge bor i nærheden. Det har handlet om indkvartering først og derefter om skoletilbud. Der har vi fra skoleområdets side haft fokus på, at det gerne måtte være i lokalområdet, så vi ikke skulle til at fragte børn rundt. Det har været væsentligt, at der var noget ledig kapacitet. For eksempel er der ikke plads på Nysted Skole, så havde man valgt indkvartering der, måtte vi i gang med nogle pavilloner. FalsteRo er rigtig velegnet. Der er alt fra fysiklokaler til idrætshaller, siger Michael Peyk.

Eleverne i den nye klasse tager hul på undervisningen fra 15. august.