Ville lave ny kortfilm i provinsen

ØSTOFTE I 2016 stod filmselskabet Chroma Film bag kortfilmen "Udfordringen", som Red Barnet brugte til at vise, hvor galt mobning kan gå. Filmen vandt børnejuryens pris for bedste kortfilm ved den internationale børnefilmfestival Kinolub, og lige nu er den ved at få en efterfølger.

I denne uge har Chroma Film været i Østofte for at optage "Efterspillet", som er endnu en Red Barnet-film, der kan bruges til at sætte fokus på konsekvenserne af mobning. Det er helt bevidst, at instruktør Poul Erik Madsen har byttet hovedstaden ud med provinsen.

- Det var min drøm at komme et andet sted hen og give filmen nogle andre vidder end "Udfordringen", fortæller han i en pause mellem et par af de scener, som optages i et klasseværelse på skolen i Østofte.

- I byen kan du nemt forsvinde i mængden, men her kender alle hinanden, og det giver et helt andet perspektiv.

"Efterspillet" foregår på mellemtrinet, og filmen forsøger at gøre op med det typiske billede af mobberen og ofret. Her er det mobberen, der hurtigt bliver mobbeofret, for Poul Erik Madsen ville gerne gøre op med den traditionelle forestilling af mobning som et problem, der er sort/hvidt.

- Ofte kan man opleve, at mobningen er socialt betinget, hvor nogle ikke tør andet end at følge flokken, og så ser vi fællesskabet skubbe dem ud, som børnene ikke forstår.

En trivselsundersøgelse fra 2017 viste, at 20 procent af alle skolebørn på et tidspunkt oplever at blive udsat for mobning. Det er altså et stort problem på landets skoler, og filmens hovedroller kender da også til problematikken fra deres egne skoler.

At filmselskabet kontaktede Østofte Landskole skyldes Red Barnet. Skolen var den første af organisationens ambassadørskoler på Lolland-Falster, og Chroma Film er blevet modtaget med åbne arme. Både på skolen og i landsdelen.

- Folk har været så samarbejdsvillige, og vi har på intet tidspunkt fået et nej, når vi har spurgt om noget, fortæller Poul Erik Madsen, der gerne så, at man producerede endnu flere film på Lolland-Falster.

For den lokale 6. klasse har deltagelsen i filmen været i stedet for den drama-undervisning, de ikke fik sidste år, hvor coronaen sendte dem hjem en stor del af skoleåret.

Nu er det så blevet til filmarbejde i stedet for at stå på scenen.