Forhold på lokal friskole gransket i næsten to år

 “Så kan du lære det”. Sådan hedder det slogan, som Friskolen Guldborgsund markedsfører sig med, og som skolens 56 elever og deres forældre har troet på.  Men ifølge en 85 sider lang tilsynsrapport, som Skolestyrelsen, der hører under Undervisningsministeriet, har lavet om forholdene på friskolen, lever undervisningen slet ikke op til lovens krav.

“Den samlede undervisning på friskolen står ikke mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen”, hedder det i tilsynsrapporten, hvor friskolen dumper i samtlige fag - bortset fra dansk - og på en lang række andre punkter.

Rapporten er blevet til efter, at Skolestyrelsen har haft to tilsynsrepræsentanter på skolen. De har overvåget 46 lektioner af 45 minutters varighed i flere omgange i begyndelsen af året i skolens lokaler i Industriparken i Øster Toreby. Rapporten bygger desuden på møder med ledelsen, skolebestyrelsen og lærere på skolen.

Med baggrund i rapportens vurderinger planlægger Skolestyrelsen at indstille til undervisningsminister, Tina Nedergaard, at Friskolen Guldborgsund skal rette op på forholdene inden seks måneder efter, at skolen har modtaget påbuddene. Ministerens afgørelse afventer nu friskolens høringssvar, hvilket skal falde senest 1. september.

Skolestyrelsen fører tilsyn på det overvågende plan med landets 500 frie grundskoler. Skolerne udvælges eksempelvis på baggrund af elevernes prøveresultater og om de kommer videre på en ungdomsuddannelse, eller efter en bekymret henvendelse.

- Det var sådan en henvendelse, der gav anledning til, at vi i første omgang lavede et almindeligt tilsyn på friskolen, siger Anders Andersen, chef i Skolestyrelsens friskoleenhed.

I januar i år fører styrelsens observationer af undervisningen, skolens egne redegørelser og sagens øvrige oplysninger, så til det skærpede tilsyn, fordi det er “Skolestyrelsens vurdering, at tilsynsbesøgene og sagens samlede oplysninger giver anledning til generel bekymring for undervisningens kvalitet i alle fag og fagområder”, som styrelsen skriver til skolen.